* - = = - * - * H1 # - = - # bilim aralygyndaky dünýädäki möhüm # - = = - # SP # - = = - # P # - = = - # P # - = = - # / # P # - = = - # # P # - = = - # PL # - = = - # Pişme. Emma amallary we tehniki hyzmaty baradaky ýalňyş düşünjeler bar. Meýdanyň ýyllary bilen işleýän tejribesi bilen, bu bölümleriň hem getiren taraplaryny-da gördüm we hereketleriň getirenini gördüm. Bu ulgamlara çökýän zatlara bagly Geliş, hakyky dünýä skerariýasyndan gaça durýanlara we amaly düşünjeler geliň, merkezden gaçyryşa çykmagyň esasy funksiýasy * - = - # Bu ýeňijiler näme edýär? Corearmozda, merkezden gaçyryş ekiş ösýär, çişýär howany we gazlary netijeli netijelileşdirmek üçin niýetlenendir. Howa ortasyna howanyň ortasyna howada işleýärler, soň bolsa Merkezden gaçakçylyk güýjüni köpde saklaýarlar. Olary öwýän beýleki görnüşlerden tapawutlandyrýan bu täsin dizaýn, bu maddalaryň aýrylyşan ýerlerinde ssenariýa, mysal üçin, bu üfişli işde Janköýerler howply gazlary kowpeýleşdirmäge, işçiler üçin has ygtybarly gurşawy üpjün etmäge kömek edýär. Zibo Hongcheg Fanan ýaly kompaniýalardan önümlerden önümlerden önümlerden önümlerden önümlerden önümlerden önüm ulanandygy üçin ulanylan önümlerden önümlerden önüm ulanandygy üçin ygtybarly öndürijiligi gördüm. 50-da çenli seresaplyk we 600 modeliň hödürleýän ösümlik-çeýe akymynyň bezegleýin akymlaryndan perkişiň alsynly akymlaryndan akymyň üstünde gurlan dürli zerurlyklardan ybaratdyr. * - = = - programmada anketa düşünmek möhümdir. Käbir ýagdaýlarda nädogry modelini saýlamak ýa-da has erbet işläp düzýän netijä çykarmagy ýa-da has erbet işlemegine sebäp bolup biler. Bu diňe deňeşdirip gelýän howa akymynyň gurşawyna we işiň aýratyn zerurlyklaryny kanagatlanmaýar. * - # # / H2 - = = - # P # - = - # Käbir kynçylyklara başlaň. Bu pudaklar gurnamanyň we dogagyň manysyna kemsitmek. Gowşak gurnama pes gurnamagy, ныudyrylýan meselelere ýa-da ses meselelerine ýolbaşçylyk etmegine düýpli täsirleşip biler. Öndüriji görkezmelere üns bermezden gurulýan ýerleri gördüm. * - = = = = * * * * - # * - / * Geljekde bir gaýtalanýan mesele, yzygiderli barlaglary ýerine ýetirmegi üpjün edilmeýär. Gämi duralgasynyň temperaturasyna gözegçilik etmek ýa-da galyndylary barlamak üçin ýönekeý meseleler, gymmat bahaly iş wagtynyň öňüni alyp biler. Dogry haçan edilende dogry edilende, bu kiçijik ädimler enjamyň ömrüni ep-esli uzlaýar. * - = = - # P # - Başga ýygym egri bolsa ýük ýalňyşmagy ýalňyş aňladýar. Käwagt, komponentlerde aşa köpe eýe bolandan has köp işlemäge garaşylýar. Bu nirededir Zibiniň köp bolmagy BIRINJI, elmydama tehniki aýratynlyklaryna ýüz tutuň we ynamsyz bolsaňyz hünärmenlere ýüzlenmäň. Satyşdan soňky tölegli okuwdan soň ajaýyp goldaw hödürleýär - munuň artykmaçlygyny gowy hödürleýär Şeýle düzedişler möhüm maýa goýumlary bolmazdan uly üýtgeşiklik girizip biler. * - = = = * * * - = = = = = * - # P # - operatorlar üçin maýa goýmagy göz öňünde tutlary göz öňünde tutulmagy göz öňünde tutup biler. Telewizory terbiýeçilik # (= = # güýçli # - = = # sentifugal dowzahy * - = - # p # - = = - # Paýlaşmaga rugsat beriň A. täze tehnologiýanyň düýpli üýtgän netijeleri birleşdirýän ýagdaýa. Birmunda, Ltd. Bu açar pirsyň garşysyna bolan zerurlygy ykrar etdi. * - = = = = * * * * * * - - # * Howaflow dinamikasynyň iň ýokary netijeliligi üçin iň ýokary derejäni has gowy düşünmek we öňe gitmek üçin bularyň hemmesi öňküsi: = = = # / # / # Has bitewi we täsirli ulgamlara mekir görýäris. Şeýle hem, Zib hangchong Fanan ýaly kompaniýalaryň innowatyna gönükdirilendir. * - = = - P # - / TIM-de gözegçilik etmek üçin akylly tehnologiýalaryň birligi, başga bir tolgundyryjy ösüşdir. Bu, suw sadakalaryny azaltmagy we goşmaça optiment azaldýan çaklamalary kesgitläp biler. * - = = * - # p # - - - # Güýçläniň diňe bir bölegi ýaly, * - - # Güýçlilikli # - / # güýçli # - = - # güýçli bolup görünýär * = - # # Güýçlilikde olaryň işlerine edýän täsiri möhümdir. Funksiýalaryna düşünmek we umumy perfalls bilen ýüz tutup, pudaklara degişli bolup biler. Meýdany hauldy, netijeliligi artdyrýan, netijeliligi artdyrmagyň has uly bolar. * - = = - / P # - = = = - # br / #
